TY - JOUR TI - Fördernde Faktoren bei der Entwicklung von Erklärungsfähigkeit aus Studierendensicht. Eine Untersuchung im Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU Wien DO - na SP - 26 EP - 29 UR - http://www.wissenistmanz.at/wissenplus/zeitschrift/sonderausgabe/wp_wissenschaft_03_15_16_schopf_zwischenbrugger.pdf PY - 2016-01-01 JO - Wissenplus - Sonderausgabe Wissenschaft AU - Schopf, Christiane AU - Raso, Andrea ER -