TY  - JOUR
TI  - Fördernde Faktoren bei der Entwicklung von Erklärungsfähigkeit aus Studierendensicht. Eine Untersuchung im Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU Wien
DO  - na
SP  - 26
EP  - 29
UR  - http://www.wissenistmanz.at/wissenplus/zeitschrift/sonderausgabe/wp_wissenschaft_03_15_16_schopf_zwischenbrugger.pdf
PY  - 2016-01-01
JO  - Wissenplus - Sonderausgabe Wissenschaft
AU  - Schopf, Christiane 
AU  - Raso, Andrea 
ER -