TY - CHAP TI - Wie gut erklären Studienanfänger/innen, inwieweit ist Erklärungsfähigkeit intersubjektiv beurteilbar und wie hängt sie mit dem Fachwissen zusammen? Eine quantitative Untersuchung im Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU Wien AF - 9. Österreichischer Wirtschaftspädagogik Kongress PP - Wien PY - 2015-05-01 AU - Schopf, Christiane AU - Raso, Andrea ER -