TY  - CHAP
TI  - Wie gut erklären Studienanfänger/innen, inwieweit ist Erklärungsfähigkeit intersubjektiv beurteilbar und wie hängt sie mit dem Fachwissen zusammen? Eine quantitative Untersuchung im Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU Wien
AF  - 9. Österreichischer Wirtschaftspädagogik Kongress
PP  - Wien
PY  - 2015-05-01
AU  - Schopf, Christiane 
AU  - Raso, Andrea 
ER -