Kullmann-Klocke, Miriam, Kain, Felicia. 2020. Hugo Sinzheimer Moot Court Competition: Internationaler arbeitsrechtlicher Moot Court. Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft (ZDRW). 7 (1), 41-48.

RIS

@ARTICLE{Kullmann-Klocke2020,
title = {Hugo Sinzheimer Moot Court Competition: Internationaler arbeitsrechtlicher Moot Court},
author = {Miriam Kullmann-Klocke and Felicia Kain},
year = {2020},
doi = {http://dx.doi.org/10.5771/2196-7261-2020-1-41},
url = {https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/2196-7261-2020-1-41/hugo-sinzheimer-moot-court-competition-internationaler-arbeitsrechtlicher-moot-court-jahrgang-7-2020-heft-1},
volume = {7},
number = {1},
language = {DE},
pages = {41-48},
journal = {Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft (ZDRW)},
abstract = {Ziel des Hugo Sinzheimer Moot Courts1 ist es, Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihre Kenntnisse über das europäische Arbeitsrecht anhand eines konkreten Fallbeispiels zu verbessern und zu vertiefen. Er ermöglicht den teilnehmenden Teams aus verschiedenen Ländern, das europäische Recht in einem möglichst realistischen Umfeld, wenn auch simuliert, zu erleben. Im Folgenden wird zunächst der Hintergrund des Moot Courts kurz dargestellt, um anschließend auf dessen Zielsetzung und Organisation einzugehen. In einem weiteren Schritt wird der Ablauf des Moot Courts erklärt, der prinzipiell in drei Phasen unterteilt werden kann: die Vorlaufphase (Fallerstellung), die Vorbereitungsphase (Ausarbeitung der Schriftsätze) und die Verhandlungsphase (Plädoyers). Zum Schluss wird der didaktische und pädagogische Nutzen des Moot Courts erläutert.},
}