Schopf, Christiane. 2018. Verständliche und motivierende Erklärungen im Rechnungswesenunterricht. Rekonstruktion der Schülervorstellungen auf Basis einer Interviewstudie. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 114 (4), 609-637.
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| Status of publication | Published |
|---|---|
| Affiliation | WU |
| Type of publication | Journal article |
| Journal | Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik |
| Language | German |
| Title | Verständliche und motivierende Erklärungen im Rechnungswesenunterricht. Rekonstruktion der Schülervorstellungen auf Basis einer Interviewstudie |
| Volume | 114 |
| Number | 4 |
| Year | 2018 |
| Page from | 609 |
| Page to | 637 |
| Reviewed? | Y |
| DOI | na |
| Open Access | N |