Quotation Dobrovits, Ingrid, Lorenz, Markus, Schmid, Petra, Schopf, Christiane. 2018. Was bringt Stationenlernen im RW-Unterricht? Eine experimentelle Studie zu Lernerfolg und Motivation. 12. Wirtschaftspädagogik-Kongress, Wien, Österreich, 26.04.


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Publication's profile

Status of publication Published
Affiliation WU
Type of publication Paper presented at an academic conference or symposium
Language German
Title Was bringt Stationenlernen im RW-Unterricht? Eine experimentelle Studie zu Lernerfolg und Motivation
Event 12. Wirtschaftspädagogik-Kongress
Year 2018
Date 26.04.
Country Austria
Location Wien

Associations

People
Dobrovits, Ingrid (Details)
Schopf, Christiane (Details)
External
Lorenz, Markus (WU Wien, Austria)
Schmid, Petra (WU Wien, Austria)
Organization
Business Education IN (Details)
Research areas (ÖSTAT Classification 'Statistik Austria')
5348 Business education (Details)
5807 Didactics (Details)
5808 University didactics (Details)
5816 Education science (Details)
5963 Evaluation research (Details)
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