Nairz-Wirth, Erna, Gitschthaler, Marie, Lessky, Franziska, Feldmann, Klaus. 2017. Evaluationsstudie zum Schulversuch Lernbüro nach Rasfeld. Schüler/innen zentrierte Lehr- und Lernformen: Auswirkungen auf selbstgesteuertes Lernen, Selbstwirksamkeit, Bildungs- und Berufserwartungen und Schulabbruch unter Berücksichtigung des geschlechterspezifischen und sozioökonomischen Einflusses. 2. Zwischenbericht. Wien: Wirtschaftsuniversität Wien.
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| Status of publication | Published |
|---|---|
| Affiliation | WU |
| Type of publication | Research report, expert opinion |
| Language | German |
| Title | Evaluationsstudie zum Schulversuch Lernbüro nach Rasfeld. Schüler/innen zentrierte Lehr- und Lernformen: Auswirkungen auf selbstgesteuertes Lernen, Selbstwirksamkeit, Bildungs- und Berufserwartungen und Schulabbruch unter Berücksichtigung des geschlechterspezifischen und sozioökonomischen Einflusses. 2. Zwischenbericht. |
| Location | Wien |
| Academic institution | Wirtschaftsuniversität Wien |
| Year | 2017 |
Associations
- Projects
- Learning Hubs: Build Self-Directed Learners in Innovative Learning Environments
- People
- Nairz, Erna (Details)
- Gitschthaler, Marie (Former researcher)
- Lessky, Franziska (Former researcher)
- Feldmann, Klaus (Former researcher)
- Organization
- Education Sciences Group AB (Details)