Quotation Cechovsky, Nora, Fuhrmann, Bettina. 2017. Soziale Kompetenz bei Studierenden fördern - Ein empirischer Vergleich zweier didaktischer Designs an der Hochschule. Das Hochschulwesen 2017 (1+2), 39-45.


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Status of publication Published
Affiliation WU
Type of publication Journal article
Journal Das Hochschulwesen
Language German
Title Soziale Kompetenz bei Studierenden fördern - Ein empirischer Vergleich zweier didaktischer Designs an der Hochschule
Volume 2017
Number 1+2
Year 2017
Page from 39
Page to 45
Reviewed? Y
DOI na

Associations

People
Cechovsky, Nora (Details)
Fuhrmann, Bettina (Details)
Organization
Business Education IN (Details)
Research areas (ÖSTAT Classification 'Statistik Austria')
5348 Business education (Details)
5818 Business education (Details)
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