Quotation Nairz-Wirth, Erna, Feldmann, Klaus. 2013. Die Professionalisierung von LehrerInnen mit dem Schwerpunkt auf Prä- und Intervention von Early School Leaving. Eine qualitative Untersuchung der Habitus-Feld-Konstellationen. Wien: Wirtschaftsuniversität Wien.


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Status of publication Published
Affiliation WU
Type of publication Case study
Language German
Title Die Professionalisierung von LehrerInnen mit dem Schwerpunkt auf Prä- und Intervention von Early School Leaving. Eine qualitative Untersuchung der Habitus-Feld-Konstellationen
Source Wien: Wirtschaftsuniversität Wien
Year 2013

Associations

People
Nairz-Wirth, Erna (Details)
Feldmann, Klaus (Details)
Organization
Education Sciences AB (Details)
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