Quotation Fuhrmann, Bettina, Vettori, Oliver. 2007. Lernstrategien der Studienanfängerinnen und -anfänger. Eine empirische Analyse an der Wirtschaftsuniversität Wien. NetzWerk - Die Zeitschrift der Wirtschaftsbildung Schweiz 101 (3): 23-34.


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Status of publication Published
Affiliation WU
Type of publication Journal article
Journal NetzWerk - Die Zeitschrift der Wirtschaftsbildung Schweiz
Language German
Title Lernstrategien der Studienanfängerinnen und -anfänger. Eine empirische Analyse an der Wirtschaftsuniversität Wien
Volume 101
Number 3
Year 2007
Page from 23
Page to 34
Reviewed? N

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People
Fuhrmann, Bettina (Details)
External
Vettori, Oliver (Wirtschaftsuniversität Wien, Austria)
Organization
Business Education IN (Details)
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