Schneider, W.. 2000. Didaktik des Rechnungswesens im Konflikt zwischen Fachwissenschaft, komplexer Realität und subjektiver Fasslichkeit. In: Euler, D., Jongebloed, H.C., Sloane, P. (Hrsg.): Sozialökonomische Theorie - sozialökonomisches Handeln - Konturen und Perspektiven der Wirtschafts- und Sozialpädagogik, bajOsch-Hein, Kiel
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Status of publication | Published |
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Affiliation | WU |
Type of publication | Chapter in edited volume |
Language | German |
Title | Didaktik des Rechnungswesens im Konflikt zwischen Fachwissenschaft, komplexer Realität und subjektiver Fasslichkeit |
Year | 2000 |
Associations
- People
- Schneider, Wilfried (Details)
- Organization
- Business Education (Former organization)