Schneider, W.. 2000. Didaktik des Rechnungswesens im Konflikt zwischen Fachwissenschaft, komplexer Realität und subjektiver Fasslichkeit. In: Euler, D., Jongebloed, H.C., Sloane, P. (Hrsg.): Sozialökonomische Theorie - sozialökonomisches Handeln - Konturen und Perspektiven der Wirtschafts- und Sozialpädagogik, bajOsch-Hein, Kiel
BibTeX
Tags
Press 'enter' for creating the tagPublication's profile
| Status of publication | Published |
|---|---|
| Affiliation | WU |
| Type of publication | Chapter in edited volume |
| Language | German |
| Title | Didaktik des Rechnungswesens im Konflikt zwischen Fachwissenschaft, komplexer Realität und subjektiver Fasslichkeit |
| Year | 2000 |
Associations
- People
- Schneider, Wilfried (Details)
- Organization
- Business Education (Former organization)