Tuma, Frantisek. 2017. Střídání kódů ve výuce angličtiny u učitelů-expertů pohledem konverzační analýzy [Code-switching in expert teachers’ EFL classrooms: A conversation analysis perspective]. Slovo a slovesnost. 78 (4), 283-304.
BibTeX
Tags
Press 'enter' for creating the tagPublication's profile
| Status of publication | Published |
|---|---|
| Affiliation | External |
| Type of publication | Journal article |
| Journal | Slovo a slovesnost |
| Citation Index | SSCI |
| Language | Czech |
| Title | Střídání kódů ve výuce angličtiny u učitelů-expertů pohledem konverzační analýzy [Code-switching in expert teachers’ EFL classrooms: A conversation analysis perspective] |
| Volume | 78 |
| Number | 4 |
| Year | 2017 |
| Page from | 283 |
| Page to | 304 |
| Reviewed? | Y |
| DOI | n.a. |
| Open Access | N |
Associations
- People
- Tuma, Frantisek (Details)
- Research areas (ÖSTAT Classification 'Statistik Austria')
- 5917 Communication science (Details)
- 6604 Applied linguistics (Details)
- 6611 Linguistics (Details)
- 6616 Slavonic studies (Details)
- 6623 Sociolinguistics (Details)
- 6910 Rhetoric (Details)