Sarwari, Shireen, Fuhrmann, Bettina. 2022. Ökonomische Kompetenz am Ende der Sekundarstufe II. Wien:Institut für Wirtschaftspädagogik in Kooperation mit der B&C Privatstiftung.

RIS

@MISC{Sarwari2022,
title = {Ökonomische Kompetenz am Ende der Sekundarstufe II},
author = {Shireen Sarwari and Bettina Fuhrmann},
year = {2022},
address = {Wien},
language = {DE},
institution = {Institut für Wirtschaftspädagogik in Kooperation mit der B&C Privatstiftung},
abstract = {Die zentrale Zielsetzung des Forschungsprojekts ist die Entwicklung und evidenzbasierte Erprobung eines schulartenübergreifenden Testinstruments zur Messung des Wirtschaftswissens von Maturant/inn/en, die sich kurz vor oder nach der Absolvierung der Reifeprüfung befinden. Für die vorliegende Untersuchung werden zwei Teilforschungsziele mit insgesamt vier leitenden Forschungsfragen formuliert. Forschungsfrage (1): Welche themenbezogenen Inhaltsbereiche können aus den Wirtschaftsberichten ausgewählter österreichischer Tageszeitungen abgeleitet und zu einem Orientierungsrahmen für die Testaufgaben zum Wirtschaftswissen zusammengeführt werden? Forschungsfrage (2): Inwiefern sind aus Sicht von Expert/inn/en sowie Schüler/innen die Inhaltsbereiche der entwickelten Testaufgaben sowie deren fachdidaktische Konzipierung angemessen? Forschungsfrage (3): Welche psychometrische Qualität kann aus den Testaufgaben zum Wirtschaftswissen als Ganzes (Dimensionalität, Reliabilität, Skalierbarkeit,) bzw. den einzelnen Testaufgaben (Trennschärfe, Schwierigkeit, Homogenität) nach klassischen und probabilistischen Kriterien abgeleitet werden? Forschungsfrage (4): Welche Gruppenunterschiede können in den Testleistungen zum Wirtschaftswissen festgestellt werden und inwiefern beeinflussen weitere Stichprobenmerkmale der Testpersonen die Testleistungen?},
}